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《教育教学论坛》2022年28期

 
目录
特别关注
新工科背景下高校环境通识教育理念与实践卢桂宁;易筱筠;杨琛;黄少斌;吴平霄;1-6
高等数学思维在气体动力学教学中应用策略探讨向鑫;吴逸飞;徐义华;7-11
工程地质实验教学体系创新的理论与实践刘琦;王建秀;石振明;叶真华;俞松波;12-15
专业硕士研究生教学案例库构建研究——以智慧水务教学案例库为例汪昆平;翟俊;陈猷鹏;曾晓岚;付国楷;16-20
产教融合背景下校企协同思政育人模式探索与实践杨洪刚;21-24
专题研讨
研究生学术道德规范保障体系构建与实践姚远;25-28
论地方行业协会(学会)在高校人才培养中的功能姚勇;张春涛;邹国荣;刘筱玲;29-33
军队院校高效课堂生态建设的对策研究黄璜;黄志勇;李海燕;郭明;34-38
民间体育游戏运用于幼儿园教育的价值探析刘珊;陈亚萍;刘俊婷;39-42
高校驻外研究院课程思政建设路径探索陈玲;刘检华;43-46
国际化职业教育初探——助力中国高铁走向世界黄勇;47-50
军事职业教育在线学习的几点思考王红丽;张翼;徐辉;51-54
生物师范生实验能力培养现状探析黄倩;周家云;张桂梅;黄贵强;杨友联;55-60
教改创新
基于学业导师制的大学生创新力培养探索研究——以“单片机与接口技术”为例胡滨;代昆玉;61-66
海洋大数据及其可视化在课程教学中的应用——以“物理海洋学”为例蔡华阳;傅林曦;欧素英;67-71
基于产业需求的葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式初探王君;罗华;刘敏;72-75
新工科背景下海洋材料工程专业研究生产学研融合特色培养策略陈守刚;于美燕;张玥;王巍;李文;76-80
康复治疗学专业教学综合改革与实践——基于应用型人才培养为导向杨孝芳;潘莉;唐徐韵;尚雪梅;81-84
新文科建设背景下“电子政务”一流课程建设研究王盈盈;彭光灿;宿凡;85-88
“家畜繁殖学”课程教学改革探讨与思考敖政;陈祥;赵佳福;龚婷;许厚强;89-92
MOOC平台下“概率论与数理统计”课程建设策略研究张颢严;田迎旭;93-97
“线性代数”教学改革的思考与实践车国凤;张丽丽;98-101
基于OBE理念的“产品摄像及优化”课程改革探索朱家琦;102-105
探索与实践
“金课”背景下口腔医学慕课建设路径探索甘有洪;黄华;玉琨;易春梅;李晨;106-110
建构—研究性教学模式的探索与实践——以本科生课程“伪装材料”为例王苏红;刘珩;111-114
基于职业核心能力角度职业院校公共文化课教学的启示与思考王浩;115-118
基于数学建模思想的“概率论与数理统计”课程教学探索张红梅;王文婷;史诗洁;119-122
基于现代信息技术的课程建设与实践——以“遗传学实验”课程为例张瑞姣;周伟;白雨婷;123-126
新工科专业教育与创新创业教育有机融合的探索——以食品类专业为例肖贵平;肖雨薇;曾绍校;127-130
高校日语公选课的教学实践与研究——以天津职业技术师范大学为例董建;钟汝明;车艳秋;131-134
教法研究
基于OBE理念的“数学分析”课程项目制教学模式研究闫志忠;135-138
“路基工程”课程BOPPPS与对分教学中的精讲探究冯瑞玲;杨娜;蔡小培;沈宇鹏;田亚护;139-142
基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例王鼎杰;张洪波;吴杰;143-146
混合式教学模式在儿科临床教学中的应用崔坤华;何欢;147-150
互动式体验教学法在“中医内科学”教学探究——以阳痿病为例贺成功;龙红慧;王佳;王先志;代言静;151-154
对分与BOPPPS结合的教学范式研究——以“成本管理会计”课程为例许一平;155-159
学生教育
“生物电磁特性”课程思政建设思考王蕾;张欣;李乐;160-164
高校图书馆促进大学生思想政治教育教学探究李琳;165-168
课程思政融入“高等数学”教学模式的探讨杨媛;管毅;169-172
“复合材料制备与加工”课程思政内容探索与建设刘延宽;姚佳伟;李娜;173-176
课程思政教育融入系统解剖学教学的探索与实践潘剑;莫莉基;黄雯玥;孙永鑫;邓祥发;177-180
新农科背景下动物科学专业大学生创新能力的培养策略仲庆振;赵元;杜东菊;杨春馥;孙泽威;181-184
思想政治教育在老年科临床实习带教中的应用探讨王琼;车恒英;童小梨;杨婷;185-188
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