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特别关注
高校节能低碳通识课程建设研究张书颖;严伟恒;1-3
地方高校师范生实习支教现状、存在问题及对策——以W学院为例张保仁;宋鹏;王汉海;迟慧卿;4-6
新工科背景下大学物理课堂教学与科学发展的思考侯翠岭;7-9
中医药文化传承要从基础教育抓起刘巧;高峰;卫培峰;10-12
丹麦终身学习资格框架的深入探讨林雪;李健;13-15
新形势下研究生招生宣传模式改革探讨贾启元;王蕾;16-17
湖北省黄冈市黄州区学前教育行业的发展状况研究杨炼硕;王小兰;18-19科学管理
高校本科教学质量保障体系的理论基础与实施路径初探秦安平;20-22
研究型本科生毕业论文质量保障的研究邵瑞鑫;张辉;郭家萌;王泳超;马兴立;张雪海;23-25
研究生管理育人模式探讨于磊;查鑫宇;李庆轩;滑晓晴;26-28
教育国际化背景下外籍教师管理路径优化探析张纯;29-31
高校本科论文过程管理“软硬一体化”改革研究——以天津两所高校教改实践为例张璐;王凯;32-33
植物生产类大学生创新创业管理模式研究——以四川农业大学为例陈红星;王西瑶;胡迅;34-35教师建设
“双一流”背景下电子信息类教师教学能力提升方案研究张俐丽;冀振元;吴宣利;宋新;36-37
“双万计划”背景下师资队伍建设的问题与对策王香婷;魏民;丁旭;丁英钧;王福鑫;贺明;38-40学校与社会
新时期高校地方研究院的发展模式探究与实践——以宁波工程学院奉化研究院为例仇丹;汤善刚;黄辉;41-43
转型背景下地方高校人才培养模式探索——以吉林工程技术师范学院生物工程专业为例王晓娥;44-45
地方文化资源在中职美术教育中的开发与应用赵雅超;46-47思想政治
推进高校“思政教育+专业教学”向深层发展的思考李萌;48-51
形势与政策课教学模型与路径探析邢帅;秦爱军;52-55
轨道交通信号与控制专业导论课程思政改革与实践张宏伟;周兴;余琼霞;56-58
疫情背景下“一主体三环节”教学模式课程思政典型案例张蕴;王钦敏;林晶;林丹丹;59-62
“数学文化”课程思政考核方式的思考与探索韩洁;孙文文;赵仰华;何敬民;曹煜;傅斌;63-65
科学史融入中医药院校生物化学的课程思政教学探索杨艳;姚政;王维;66-68
立德树人视域下医学生物化学与分子生物学课程思政教学初探宋娜;张煜;刘友勋;赵春澎;杨妍;王海军;69-70
新时代大学生思想政治教育改进与创新探析莫彦峰;葛菲;71-72
理工类专业课程思政融入多重元素的教学改革尝试傅斌;何朝成;李晓媛;陈衍涛;韩洁;何敬民;73-75
对少数民族大学生思想政治教育的几点思考阿布都卡依木·艾海提;西仁古·阿不来提;徐晓峰;76-77
沂蒙精神研究论文的统计分析张丽霞;78-80
空气动力学课程思政的探索与实践郭卫刚;王强;81-82
新时代背景下医学院校生物化学课程思政元素的渗透与融合王小引;宋娜;张贵虎;刘友勋;赵春澎;王天云;83-84
金属液态成型模具设计课程思政教学实践张磊;卢百平;龙文元;夏春;85-86
蛋白质工程专业课程思政的探索与实践徐伟文;杨学习;刘天才;王穗海;陈瑶;吴英松;87-89
新能源发电与控制技术与课程思政相关性研究徐杰;孙驷洲;90-91
“互联网+”时代壮医经筋学课程思政建设探索张云;韦英才;蓝毓营;92-93
大学生思想政治教育中新媒体平台的应用王宝华;94-95学生教育
以洞察力、思考力培养创新型研究生的核心竞争力高英志;冯媛媛;韩博平;何春光;张晓顺;96-99
新形势下木结构建筑专业人才培养的探索郑维;王志强;王剑;100-102
依托“互联网+”竞赛项目促进学生自主学习和实践技能提升许小娟;晏仕英;张安东;易思君;周洁;赵建;103-105
金属材料工程专业本科阶段科技写作能力的贯穿式培养研究王雪姣;石晓辉;张敏;乔珺威;106-108
新形势下导师对硕士研究生心理健康影响研究姚怡婷;温红娟;109-111
土木工程卓越班学生创新能力培养的研究与实践陈万伟;丁元新;姜秀英;112-115
面向行业需求的专业研究生知识结构与工程案例研究冯云鹏;程灏波;文永富;乔晓艳;116-118
研究生创新与实践培养模式探索——以气粒两相流课程为例王艳华;栾一刚;孙涛;王忠义;119-120
工学类本科毕业设计（论文）质量提升途径的探索与思考伊璨;121-122
军校图书馆在学员信息素养教育中的作用陈圣韬;刘丽杰;王彬;123-124
医学影像技术人文教育初探朱晓红;黄辰;肖寒;彭文献;姚旭峰;125-127
中医药文化进校园的意义及实施建议罗文佳;缪峰;卫培峰;128-130
浅谈高校大学生法律素养的现状及提升途径王巍欣;131-132专题研讨
实习中期本科护生职业态度与焦虑水平的相关性研究徐淑芹;龚佳佳;133-136
儿童口腔医学专业学位硕士研究生临床培养模式的实践与探索戴丽娜;薛慧;蒋丹;137-139
我国肿瘤专科临床药师带教难点及培养方法刍议刘超;姚懿芹;杜前明;140-141
以职业素养为导向的公共卫生人才培养模式探索朱小年;庞伟毅;贝春华;谭盛葵;142-144
基于对分易平台的护理研究课程学习效果评价体系的构建任贵强;任海燕;冯耀清;145-146
PBL在基础医学专业高级生物化学中的应用孙梦;王静;尤卫艳;147-148
基于人工智能的超声专业住院医师规范化培训辅助教学系统的构建俞飞虹;叶新华;邓晶;王剑翔;杭菁;149-150
临床医学常规+网络PBL教学的可行性分析杨海元;王盈;151-153
我国临床药师肿瘤用药现状及提高带教能力措施初探杜前明;姚钊英;赵树立;154-155教改创新
工程教育专业认证背景下的专业课教学方法改革初探——以塑性成形原理为例张香云;袁子洲;156-158
机车车辆与列车牵引计算课堂教学改革研究张书增;159-161
新工科背景下工业机器人教学改革与实践刘娜;韩欢庆;莫伟强;李琳;162-164
车辆工程专业智能网联汽车课程改革研究李祎承;蔡英凤;王海;165-167
浅谈电子显微学新发展及相关课程的优化改革李星;168-170
“互联网+”教育下地方高校非数学专业高等数学教学改革思考黄文宁;李群兰;171-174
基于工程地质勘查专业群建设的五年制高职岩石学课程实践教学改革研究李栋;刘琳;王德营;175-177
应用型本科教育背景下的数控技术课程教学改革与实践梁宏斌;178-180
植物学课程教学改革实践——以浙江农林大学为例黄有军;张启香;金水虎;夏国华;181-183
基于工程项目驱动的程序设计综合实训课程改革研究姚鹏;周丽芹;李庆忠;184-186
基于智慧课堂的单片机教学改革与实践袁新娣;曾祥华;刘玲丽;刘小燕;187-189
园艺专升本植物组织培养课程教学改革初探——以安徽师范大学为例杨璐;190-192
“互联网+”背景下交通工程专业土力学教改探讨吴珺华;193-195
特种加工工程实训教学模式改革与探索孙伦业;张新;史德福;李保坤;陈清华;196-197
线上线下混合与课堂翻转相融合的教学模式探究——以战略管理课程为例刘霞;张敏;198-200
集成电路设计课程教学改革——以数字集成电路原理及相关课程为例邹望辉;唐俊龙;吴丽娟;谢海情;唐立军;201-203
本科生材料科学基础课程教学改革探索与实践任璐;204-205
岩浆岩与变质岩课程建设与教学改革实践吴其林;刘大伟;侯莹玲;孙同文;王岩泉;于俊峰;206-207
以培养应用型创新人才为目标的钻探工程学教学改革研究王明明;冯松宝;208-209
行业应用导向的测量学实践教学改革探讨张官进;赵建荣;210-211
基于OBE理念的汽车设计课程教学改革张缓缓;杨国平;李传昌;212-213
制冷与空调实验课程教学改革张立琋;214-215
医学生物化学与分子生物学实验教学改革与实践李翠萍;杨妍;单琳琳;周贝;216-217
管理类专业数据分析课程群发展趋势探讨刘国胜;艾丹祥;218-219
基于建构主义的火工品安全教学改革路翠华;张旭;宋超;张铁英;220-221
新工科背景下应用型本科汽车构造课程一体化教学改革探索马荣;何超;李加强;马志磊;郑丽丽;222-223
地方本科院校生物技术综合实验课程教学改革探索朱立成;肖春玲;蒋平;邹小明;224-225
基于光电课程融合改革提高学生实践创新能力赵小侠;贺俊芳;王红英;成桢;付福兴;崔颖;张云哲;卢一鑫;李院院;226-228
基于环境项目教学的预防医学课程改革陈路路;张建华;孙林清;刘科良;田玉慧;229-230探索与实践
工程流体力学线上教学的探索与实践张玉明;杨利;陈建义;231-233
基于OBE理念的中美合作办学课程教学模式探索巴淼;陈奠宇;孔俊俊;罗铭;王玉丰;234-236
新建应用型高校实施本科生导师制的探索陈自娇;李守柱;郭勤;卫智毅;237-239
材料成型及控制工程专业3D打印实践教学课程建设桂凯旋;段园培;王刚;周聪;240-242
建筑施工技术课程融入职业标准的探索与实践黄艳;魏志奇;243-245
大学生对智慧教室的接受度及影响因素调查——以宁夏广播电视大学为例袁婵;武辉皎;246-249
疫情防控背景下研究生在线教学模式浅析——以北京化工大学为例杨阳;王维;250-252
地学类研究生培养模式探索与实践研究——以东华理工大学地质资源与地质工程专业为例王彦国;李红星;邓居智;聂逢君;253-255
云班课在专业课程辅助教学中的应用探索全贞花;娄晓莹;王林成;256-257
测绘工程专业新生研讨课初步探索与思考万晓云;闫凯;258-259
二维码技术在高校图书馆纸电资源融合中的应用研究王佳;260-261
对美育环境下西藏高校美术师范专业发展方向的探讨王琳;262-264
高校精准扶贫路径与模式研究——以成都职业技术学院定点帮扶村为例张明;265-267
智能航行仿真技术在舰船操纵性实验教学中的应用研究霍聪;高霄鹏;欧勇鹏;268-269
航空院校本科生专业基础课教学工作的几点思考靳广虎;270-271
基于数学史有理数的乘法的教学探索刘钊伶;李碧荣;罗环;272-273
留学生企业战略管理课程教学的探索与实践刘小玲;杨阳;274-275
基于学生自学的大学物理教学模式的探索研究龙慧;陶丽丽;276-278
基于场域理论的高校宿舍文化建设路径探究——以南京信息职业技术学院“主题文化宿舍建设”为例郑燕;钱晓丹;279-280
基于成果导向的铸造工艺及装备设计课程教学设计与实践龙威;王辉虎;夏露;谢志雄;黄晋;281-282
生物化学讨论课模式的探索与实践陈淑华;褚子逸;李善妮;马昌杯;钟慧;刘灿华;283-284
仪器分析课程的改革探索党亚丽;潘道东;孙杨赢;曾小群;285-287
基于直播教学的单片机课程混合式教学改革探索杨欢;杜少华;288-290教法研究
基于PBGS教学模式的地球物理学专业课程研究赵斐宇;戴梦雪;麻昌英;291-293
对分课堂在流体力学教学中的实践赵欣欣;孙宝江;付静;李爱华;294-296
矿业特色塑性力学创新实践教学方法探索王宏伟;徐硕;付佳卉;祝捷;邓代新;297-299
以功能为导向的翻转课堂教学方法探索——以滚筒采煤机的截割部为例尹中会;张安宁;苏畅;300-302
新形势下全在线原位翻转教学方案的设计与实施——以机械故障诊断技术翻转课堂为例沈蓉;黄鲁蒙;303-304
基于考核方式多元化的城市规划原理教学改革研究傅睿;305-306
Python数据分析课程云交互式教学方法黄周春;307-309
材料科学基础课程中案例式教学的探索与应用郭艳华;董月成;牛京喆;李鑫;310-312
一阶电路暂态过程分析的翻转课堂设计李岩;赵涛;刘云鹏;313-315
建构智能课堂以“几何画板”聚焦“二次函数”图象问题张洁;苏冬雪;316-319
基于“互联网+”的混合式教学在路基路面工程课程中的应用张华;王一然;陈小平;林智敏;董建辉;320-321
对船舶与海洋工程流体力学教学方法的几点探讨倪宝玉;薛彦卓;狄少丞;鞠磊;322-323
任务驱动的混合型教学模式在光子学课程教学中的应用研究刘敏;刘一曼;324-325
BOPPPS教学在外科护理技能实训中的应用周建玲;326-327
以主动学习为导向的药物化学网络教学探索朱林华;戴春燕;328-329
“旅游+汉语教学”模式杨洋;李勖立;潘琳娇;330-331教师观点
浅析辅导员如何做好离异家庭学生的教育问题喻林萍;332-333
普通高校应用型本科人才培养面临的问题及对策研究李军峰;张迎春;334-336
俄语区国家高等教育人才需求现状与发展趋势分析孙迪;周进;张赫;王天宇;337-338
基于新时代“四位一体”目标的高校体育供给现状与困境分析杨雪;石金亮;339-340
推动院校教学科研成果转化的几点思考姚文明;罗兵;341-342
面向一流本科建设下的应用型机械类专业建设改革探讨郭辉;方宇;范平清;343-344
浅谈本科生毕业设计现状及应对措施——以金属材料热处理专业为例李建生;段园培;王刚;345-346
提升疫情期间高校教学质量的研究张标;刘泽;蔚彪;347-348
由非超弱紧测度生成的算子半范数涂昆;349-350
基于特征函数教学的一点思考毛伟;351-353
MATLAB在电磁场与电磁波课程内矢量分析教学中的应用支飞虎;354-355
“双一流”背景下地方高校发展路径探索陈君君;陈健;356-358
新工科背景下地方院校自动化专业人才培养机制研究丁军航;于海生;359-360
微课教学设计在城市轨道交通车站机电设备基础课程中的运用鄢小文;361-362
新工科背景下高校工科教育教学对策探讨柯德庆;潘应君;吴腾;赵惠忠;363-364
“互联网+”时代高校辅导员思想政治教育工作创新探索张璐璐;365-366职业教育
建筑类高职院校现代学徒制人才培养路径研究——以浙江建设职业技术学院为例蔡晨晨;杨文领;367-370
对高职线上教学的几点思考曹凤雷;371-372
机械制造与自动化专业现代学徒制人才培养的实践探索史翠兰;373-375
构建高职软件技术专业产教研创生态链的路径研究与实践莫新平;郭纪玲;吴晓明;376-378
德育视角下物流行业企业认知课程思政模式探索皮晓芳;付荣华;379-380
关于工业分析检验赛项对高职院校教学推动作用的思考刘甜;381-382实验平台
新常态下兽医机能实验教学体系的重构徐月桦;张汤杰;陈刚;383-385
依托重点实验室培养本研一体创新型人才探索张涛;张宪国;386-388
微视频技术在基础化学实验教学中的应用探索赵煜娟;李钒;孙少瑞;陈戈;389-390
基于系统论的给排水实验室安全管理体系初探朱慧杰;王鸿毅;孙成城;391-392