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特别关注
民办高校师资流失问题成因与应对策略陈妙娜;1-2
基于DEA模型的中小学教育资源配置效率分析方秋莲;陈思琪;李彦瑾;3-6
有关“英语流利说”App使用满意度及学习动机的调查研究曲春如;齐凯易;李琛;7-10
高校贫困生家访工作的意义与启示邱冬;齐运锋;11-12
陕南农村中小学教师生存现状调查研究——以汉中市为例吴洁;张静;范永茂;崔海琴;13-15
综合高中实施生涯规划教育的优势、困境及对策——以株洲市某学校为例刘景超;雷文婷;16-18
从应急行为到战略行动——对独立学院在线教育的思考姜文锐;19-21科学管理
信息管理与信息系统专业课程建设探讨——以网页设计课程为例张军;22-24
基于国家标准的本科教学质量监控体系研究范国敏;魏颖;刘琛;25-27
中职学校专业治理结构与治理机制研究夏益中;28-31
对新时代高校学生资助宣传体系的思考闫佳欢;32-33
医疗器械专业职业教育本科建设的思考张培茗;蒋海洪;张东衡;吕杰;34-35
艺术类高校学科建设与研究生培养机制初探周靓;36-37
基于citespace的我国青少年健康管理研究焦伟伟;张东涛;38-40
对我国高校学生事务管理模式研究的分析赵媛;胡燕;王子睿;董睿;41-43
以人为本推进教育教学管理创新李红;44-45教师建设
“互联网+教育”背景下民族地区卓越小学全科教师实践能力培养探索陈梅琴;46-48
基于PCK理论的高校青年博士教师教学能力提升策略探析佟晓楠;49-51
提高高校青年教师教学能力的几点建议蒋萍萍;郑影仪;游少鸿;李洁月;俞果;52-54
关于医学院校青年教师培养途径的探索与实践王明娟;毛淑芳;肖丽君;55-56学校与社会
“影子教育”的社会影响及发展方向刘思圆;57-59
校企双师协同育人探索IPD工程全周期实践教学模式方璐;唐文谦;余剑锋;李芬;谢治华;60-61
基于校企合作的跨境电商人才培养郭欣;余婷婷;62-63
广东省农业保险增长质量的区域评价与教学思考马岚;64-66
高职院校文案/创意类课程智能实训室建设路径展望——兼议校企合作新路径彭孝栋;67-68
面向工程教育认证的产教融合协同育人模式的研究赵乘麟;江世明;黄磊;69-70思想政治
治理现代化视域下课程思政建设的三个维度刘玲;71-72
新媒体环境下高校思想政治教育及价值引领教育的实践探索辛欣;73-75
新形势下高校辅导员在思政理论课实践中的协同作用石英辛;76-78
“四史”融入思想道德修养与法律基础课程教学研究郑海涛;王继才;79-80
新形势下护理学基础课程思政教学探索与实践熊琼;文钰;郭芝华;81-83
基础工程设计原理课程思政教学改革与实践探讨邵俐;陈有亮;璩继立;李闯;84-86
大学英语课程思政云端育人模式之研究与实践陈文强;87-89
课程思政融入中外合作办学项目人才培养工作的路径探索熊晓轶;肖瑶;赵惠娟;90-92
践行课程思政回归育人本原李鹏;93-94
以学生为中心的“思政+课堂”教学在教学中的应用分析——以园林植物病虫害课程为例何华;刘中兵;95-96
法学教学视野下的课程思政育人观探析陈德启;陈德怀;97-98
关于中医基础理论教学与思政教育相结合的几点看法王华星;许筱颖;99-100学生教育
师范生培养质量评价体系构建与实践研究李秋石;刘书臣;果蕊;黄晰慧;许童童;101-102
生态位视域下信管专业大数据人才培养体系研究刘丹;张倩;103-104
基于产教融合的农业院校环境专业应用型拔尖人才培养模式的探讨喻成龙;黄华军;周春火;105-107
大学生生命意识调查研究张恒;姜太琴;108-110
加强大学生文化认同教育铸牢中华民族共同体意识——以大连民族大学为例程志杰;王栎;111-113
新媒体环境下大学生国家认同存在的问题及对策刘佳童;114-116
“互联网+”背景下高校大学生的安全教育问题研究樊家军;117-118
高校辅导员与学生线上谈心谈话的工作方法赵裕丰;119-121
大学生积极心理健康教育工作机制研究——以团体心理辅导活动为例顾琳;张静;122-124
广西新课标下中学地理实践力培养现状初探韩金霞;罗厚勇;125-127
论“纲要”教学对大学生“史识”的培养李和山;余世杰;128-129
新时代高校大学生创新创业教育实施路径研究张国强;130-132
提升高校“三下乡”社会实践活动育人效果的路径研究夏青;133-135专题研讨
反馈机制下交通工程人才培养目标认同度的实证研究徐睿;邓明君;136-138
实践教学对青年学生创新能力的培养研究王晓;139-140
能力需求导向的测控专业迭代升级人才培养体系建设桑海峰;邢燕好;张志佳;律德财;141-143
高职学生职业精神、职业技能与创新创业能力融合培养探索杨海峰;黄陈;王莹;陈毓;赵丽;144-146教改创新
基于整合互联网优势资源的基因组学课程教学新模式张擎;郑凌伶;147-149
布卢姆教育目标分类学在轨道交通检测技术课程教学中的应用李鹏;李永健;林群煦;150-152
以学科竞赛为导向的抽样调查教学改革研究寇俊克;153-155
“互联网+教育”背景下高职院校思政课教学改革研究——以形势政策课程为例陈婧;156-158
基于新工科的机械原理教学内容改革与思考张艳平;王继荣;张继忠;戴作强;孙浩洋;周志梅;159-161
医学检验仪器课程改革的探索与研究白宝丹;查雨彤;司博宇;郝丽俊;严加勇;162-164
生物医学工程专业工程力学课程教学改革探索杨海胜;乔爱科;李蕊;165-167
“双线混融”英语口译教学模式研究曾尚春;168-170
以程序设计能力培养为核心的C语言教学改革赵娜;覃科;何金花;171-173
浅谈独立学院英语课程教学改革——以广西师范大学漓江学院英语语法课程改革为例黄彦立;174-175
田径专项理论与实践课教学评价改革研究——以内蒙古民族大学为例王彦波;176-178
电子专业编程人才培养的教学改革研究李景照;179-181
制药工程专业制药工艺学实验教学改革初探许玉荣;赵明;李宜明;182-183
基于BIM的土木工程课程体系改革研究刘梅;王彦明;衣振华;184-186
人工智能时代水质模型技术教学设计和改革吴劲;187-189
“以学生为中心”的公共建筑设计课程教学改革探索——以广东白云学院“公共建筑设计1”课程为例朱国婷;190-191
基于大学生工科思维发展的工程图学教学改革浅谈刘思远;张志辉;张云辉;柴博森;于征磊;192-194
高职英语智慧课堂模式构建与实施策略朱忆明;195-197
场地竖向设计多元化课程考核评价体系构建李锐;左精力;李微;198-199
一种基于网络协同的混合式教学模式设计赵胜刚;姜明春;徐瑞银;刘秀杰;200-201探索与实践
基于竞赛项目培养大学生创新意识和综合能力的实践与探索李智炜;宋兵;王玺;202-204
关于实践课程建设的探索与思考赵贺伟;李蕊;梁勇;李瑞涛;205-207
合作育人模式下的卓越道桥工程师人才培养强化实践教学探索与实践胡峰强;陈煜国;张爱萍;胡思聪;熊进刚;208-209
统计学专业本科生计算能力建设的探索与实践葛文秀;阮丽华;210-212
自然资源登记单元质量教学评价体系研究——土地评价方法的应用与实践赵丹丹;魏晓;罗永恒;李佩瑾;213-215
水产养殖学专业核心课程群建设探索与实践申玉春;操玉涛;216-218
对线上英语教学课程的教学探索和实践蔡昕烨;219-221
试论民间俗语对民族民间舞教学的妙用张沁悦;222-224
依托轨道交通信号与控制虚拟教研室推进专业建设邸建红;胡晓娟;赵南;杨帅;225-226
高校通识音乐课程数字化教学模型探究张晶晶;227-229
基于CIPP模型的金融类专业实践教学体系优化研究吴敏珏;徐慧亮;230-232
参考书阅读在高等院校专业课教学中的应用研究——以公安院校为例于远亮;233-235
“双一流”视阈下地质工程专业课程体系的构建朱斌;236-238
上海红色文创产品设计融入高校艺术教育实践的研究陶绮骋;239-240
提升高校学报服务院校教育教学能力的思考王薇;241-242
基于文献计量分析的ABET专业认证研究王琳;赵新顺;243-244
医学院校细胞工程试题库建设探索王怡;夏觅真;路景涛;吴琳梅;薛绍礼;屠培培;丁锐;245-246教法研究
参与式教学法在种子检验学课程中的应用研究慈佳宾;杨巍;姜良宇;任雪娇;247-249
“战斗部投射与毁伤”案例式教学探索——以“波士顿爆炸案”为例陈荣;张明冉;李翔宇;250-252
翻转课堂适用于艺术教育：基于镜像学习的视角宋垚;253-254
任务为驱动的英语影视教学应用策略薛岩;李芳萍;丁伟;255-256
融入RISE教学法的PAD课堂在中医骨伤科学教学中的实践与探索刘洪波;韩平;王家辉;靖春颖;丛萃;257-258
基于碎片化学习的微课在解析几何教学的应用研究曾眺英;259-261
浅析高校留学生医学汉语教学的问题及对策王媛;周枫桥;陈华波;262-264
陈设设计网课实践教学研究高英强;265-267
基于CTF竞赛的网络安全课程教学研究葛昕;马立新;268-270
翻转课堂在中职思政课中的运用与思考丁琼;271-273
理论与实践一体化教学模式在普通气象学课程中的应用金赛花;尤伟;丁菊丽;卢伟;陈超辉;274-276
电机及拖动网课的总结与反思屈丹;赵丽丽;程海军;277-278
电影教学法对学生听力成绩的影响——基于16篇实验和准实验的元分析袁子绚;279-280
项目教学在高等数学教学中的设计与实施张玉平;曹南斌;董昌州;杜少静;281-283
交通运输安全与法规教学方法研究刘佳;聂晶;284-286
录屏式微课在MAYA教学中的应用张志沛;287-289教师观点
数学物理方法与理论物理专业课程的融合衔接性研究余招贤;290-292
加拿大高等教育发展现状及趋势郑春生;梁钰盈;293-294
语言学习策略的情境中介与个体能动性——对一位泰语自主学习者的个案研究黄智广;吴雪如;295-298
辩证思维在动物资源学教学中的应用张超;刘杉杉;管越强;299-301
超等长训练手段选择与注意事项的研究李兆林;302-304
力效与运动空间在Hip-hop舞蹈Up-down律动教学中的应用孟光;305-306
立足“三点”推动高校党建工作与业务工作深度融合严雯婷;307-308
精准扶贫视角下非物质文化遗产助力脱贫研究——以广西靖西市为例姚雪兰;李莹莹;罗嵘;309-311
关于气质类型与钢琴调律专业学习及就业探讨梁宇薇;蒙灵怡;312-314
公共管理类专业实践教学基地建设与完善欧阳万福;315-317
高校护理专业英语课堂教学特点初探林畅畅;318-320
社会主义核心价值观培育与文化软实力养成逻辑关系论析袁滢;刘珂;321-323
新时代高校学生党支部文化建设创新研究宋歌;齐艳;324-326
基于微信平台的家园互动研究张一楠;卢紫薇;327-329
萧红《生死场》女性婚恋悲剧解读及其现实意义吴芳;330-332
中外动画片人物造型设计研究林旭;333-335
幼儿园歌唱活动的意义与儿童歌唱能力的培养严啸;336-338
从词义的对应看白汉翻译唐志敏;339-340
南通红色文化资源开发与精神传承的路径研究周天一;孙晶晶;341-343
日常诊疗教学活动在住院医师规范化培训中的作用许逢明;尹静雯;姚岚;黄贵芝;344-346
黄河三角洲地区民间体育游艺项目整理与教育传承研究张红霞;347-349
高校篮球俱乐部运用青少年运动等级标准的改革与实践张子业;任莉英;350-352
“双创”教学与专业融合研究——以新闻采编与制作专业为例朱丽娟;353-354
汽车服务专业“三对接”人才培养方案研究常贺;叶玮光;355-357
高职院校与地方合作模式的探索与实践——以广州民航职业技术学院赤坭校区为例周远兴;裴大明;吕亚航;358-360
工匠精神背景下服装结构课堂教学实践研究古丽努尔·伊克然;361-362
基于“立德树人”理念的辅导员思想道德工作实践研究马道远;363-364
“互联网+”背景下黑龙江省精准扶贫对策探析徐晔;365-367职业教育
高职院校“分散型”工学交替教学模式研究朱彬;368-370
破解中职学校招生难之策略白俊;371-372
旅游类高职院校通识教育课程体系建设研究李伟;373-375
心流视角下高职在线开放课程建设和应用实践——以职业心理素养为例周彤;376-379
新形势下高职商务英语专业学生职业能力培养策略研究——基于深圳市两所高职院校的典型案例赵秀娟;380-382
扩招背景下高职医药类专业生源学情分析阮志燕;徐哲;任宏;赖满香;王金香;383-384
高职院校五年制专科人才培养模式研究肖志亮;高玉泉;李闻;赵海明;385-387实验平台
物理化学实验室运行中的几个问题范国康;388-389
基于创新能力培养的综合性实验设计与实践肖娟;陈华波;陈雪娇;姚劲松;翟立红;390-392